Herralan koulun Liikkuva koulu -hanke kantaa nimeä Hyvinvointia Herralasta - luovasti liikkuen. Tämän blogin avulla pääsee tutustumaan ja seuraamaan, miten Herralassa liikutaan ja liikutetaan oppilaita sekä opettajia Liikkuva koulu -hankkeiden aikana.
Perjantaina, 25.9., oppilaat haastoivat meidät opettajat jalkapallo-otteluun. Jokaiselta luokalta valittiin kaksi edustajaa oppilaiden joukkueeseen, tyttö ja poika. Opettajien joukkueessa pelasivat kaikki kynnelle kykenevät. Vain muutama jäi kannustusjoukkoihin.
Tuomareina toimivat tällä kertaa kuudesluokkalaiset jalkapalloa harrastavat tytöt, Mia-Maria Niemi ja Minttu-Maaria Rajala.
Pelasimme kaksi 12 minuutin puoliaikaa. Aluksi peli oli opettajille kylmää kyytiä, kun oppilaat ottivat kahden maalin johdon. Monta hyvää tilannetta tuli myös opettajille, mutta pallo ei vaan mennyt maaliin.
Toisella puoliajalla opettajat onnistuivat kolme kertaa putkeen ja olimme hetken 3-2 johdolla. Oppilaat onnistuivat kuitenkin tasoittamaan pelin 3-3.
Lopuksi katsomossa olleet salaiset tarkkailijat palkitsivat pelin kolme parasta oppilasta ja yhden parhaan opettajan.
Yleisö oli hienosti mukana koko pelin ajan. Kannustushuutoja ja -kylttejä oli niin oppilaille että opettajille. Mahtavaa!
Torstaina, 24.9., pidimme koko Herralan koulun yhteisen vanhempainillan aiheesta Liikkuva koulu. Pohjanmaan Liikunta ja Urheilu ry:n nuorisokouluttaja Tanja Hietikko oli saapunut kertomaan liikunnan tärkeästä roolista koulun ja perheiden arjessa.
Ja toki meidät aikuisetkin laitettiin heti alkuun liikkumaan hyödyntäen X-breikki -materiaalia.
Myös hallitus on linjannut kärkihankkeensa "Uudet oppimisympäristöt ja digitalisaatio" toimenpiteenä, että kouluissa liikutaan tunti päivässä. Nuori Suomi, sosiaali- ja terveysministeriö sekä opetus- ja
kulttuuriministeriö suosittelevat kuitenkin, että liikuntaa tulee olla vähintään kaksi tuntia
päivässä. Näin ollen se toinen tunti tulisi tulla koulun ulkopuolelta. Tässä koti on suuressa roolissa!
Katsoimmekin tässä välissä ajatuksia herättävän videon. Suosittelen vilkaisemaan!
Mitä nämä pienet valinnat sitten voisivat olla? Tässä muutama hyvä esimerkki, joiden kohdalla kannattaa miettiä, voisiko passiivisuuden sijaan kannustaa liikunnallisempaa vaihtoehtoa.
Nelosluokkalaisilla oli tänään yllissä aiheena linnut. Oppilaat saivat lähteä pareittain harrastamaan lintubongausta koulun sisätiloihin. Jokaisella oli oma lomake, jossa oli yhdeksän linnun kuva vailla tunnistusta. Nämä yhdeksän lintua oli piilotettu koulun sisätiloihin ja ne tuli nyt oppilaiden löytää.
Ennen matkaan lähtöä keskusteltiin geokätköilystä. Siitä miten oikeat geokätköilijät harhauttavat jästejä, eli henkilöitä, jotka eivät harrasta kätköilyä. Geokätköilijät pystyvät ovelasti löytämään kätkön kuin kätkön niin, että jästit eivät huomaa mitään. Ovelat kätköilijät siirtyvät kätkön löydettyään hieman sivummalle avaamaan purkin ja laittamaan tarvittavat tiedot lokikirjaan. Lopuksi he yhtä ovelasti palauttavat kätkön omalle paikalleen.
Nyt oppilaiden tuli toimia samalla tavalla. Laittaa näkymättömyysviitta päälle ja lähteä salaisesti bongaamaan lintuja. Kaikki onnistuivat lintujen tunnistamisessa eli erinomaisesti bongattu!
Bongauksen jälkeen palattiin luokkaan värittämään lintuja. Samalla kuunneltiin myös jokaisen linnun ääninäyte.
Yllin tuntien jälkeen jatkoimme lintuaiheella, kun kuvataiteessa piirsimme lintuja käyttäen zentangle-tekniikkaa. Oppilaat innostuivat kovasti työtavasta ja toivoivat voisiko olla kolmaskin kuvistunti putkeen. :-)
Elokuussa oppilaat saivat esittää liikunnallisia toiveita ja yksi suosituimmista toiveista oli olympialaisten järjestäminen. Taisi olla koulumme vuoden 2014 talviolympialaiset mieleiset. :-)
Eilen ilmoitinkin Herralan koulun mukaan Olympialiikkeen juhlavuoteen sekä Reilusti Rioon -teemavuoteen 2016. Teemavuoden kohokohtinahan ovat Rion Olympialaiset, 5.-21.8.2016, ja Paralympialaiset, 7.-18.9.2016. Näin pääsemme jälleen toteuttamaan omat olympialaiset reilun pelin ja yhteisölliyyden hengessä.
Koulumme käytävät ovat olleet nyt noin kahden vuoden ajan upean värikkäät ja liikuntaan innostavat. Mainosteipeistä leikatut kuviot ovat edelleen yhtä tukevasti maassa ja seinillä kuin syksyllä 2013. Tänä syksynä lisäämme kuvioita meidän portaikkoon. Siitä lisää tuonnempana.
Tänä aamuna työskentelyni keskeytti käytävältä kuuluva iloinen töminä ja tuhina. Meno oli vauhdikasta, kun oppilaat liikuttivat hetken itseään viiden minuutin siirtymävälitunnilla. Sitä oli ilo seurata!
Koulussamme on oppilaskunta, joka toimii nyt toista vuotta. Vaalipuheet on pidetty ja äänioikeudet käytetty. Nyt on aika esitellä tämän lukuvuoden (2015-2016) uusi oppilaskuntamme.
Oppilaskuntaan kuuluu oppilaita jokaiselta luokalta. Tässä kuvassa on mukana kaikki valitut jäsenet, niin viralliset että varajäsenet. Lisäksi kuvasta löytyy ohjaavaopettaja, Tuulia Kaunismäki.
Oppilaskunnan tavoitteena on järjestää erilaisia yhteistoiminnallisia tapahtumia ja asioita. Koulun kaikki oppilaat saavat ehdottaa omia ideoitaan. Ideat tulee kirjoittaa oman luokan ideavihkoon. Oppilaskunta käy läpi ideavihoissa olevia ideoita ja ottaa toteuttamiskelpoisimmat ideat tarkemmin keskustelun aiheeksi. Näin jokainen oppilas pääsee vaikuttaamaan koulunsa arkeen!
Markon Action-päivä toi tällä viikolla koululle miniolympialaiset, joihin jokainen pääsi osallistumaan. Lajeina oli vinkukeihäänheitto ja takaperinjuoksu.
Vauhtia ja vaarallisia tilanteita riitti. Keihäät vinkuivat ja lensivät pitkälle. Takaperinjuoksussa koko ryhmä lähti liikkeelle yhtä aikaa ja siinähän sitä sitten hieman sattui ja tapahtui. Haavereilta ei ikävä kyllä tällä kertaa vältytty. Jatkossa täytynee turvallisuusasiat huomioida paremmin!
Perjantaina, 25.9., oppilaat haastoivat meidät opettajat jalkapallo-otteluun. Jokaiselta luokalta valittiin kaksi edustajaa oppilaiden joukkueeseen, tyttö ja poika. Opettajien joukkueessa pelasivat kaikki kynnelle kykenevät. Vain muutama jäi kannustusjoukkoihin.
